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魁北克面积166.8万平方公里，其中淡水面积18万平方公里。
魁北克的边境分别是：
* 魁北克北濒哈得孙湾；
* 东临拉布拉多地区和圣劳伦斯湾 (包括安蒂科斯蒂岛和马特莱娜群岛)；
* 南接夏乐湾、新布伦瑞克省和美国 (缅因州、新罕布什尔州、佛蒙特州和纽约州)；
* 西连安大略省和詹姆斯湾。
魁北克拥有多种气候和自然条件：
* 阔叶林分布于南部地区的圣劳伦斯河谷和阿巴拉契亚山脉一带，以及北部地区的劳伦山脉一带；
* 北半球亚寒带针叶林遍及加拿大各地 (自南到北，为云杉树与泰加树混合林)；
* 再往北的地区属苔原寒带。
* 以枫树林为主的温带：圣劳伦斯河谷；
* 北半球亚寒带： 南部地区是以冷杉为主的混合林，
中部地区以云杉林为主，
北部地区则是苔原矮寒林；
* 北极带地区的特点是生长北极苔原矮寒林。
魁北克的边境历史回顾：
* 1713年： 新法兰西版图从圣劳伦斯河谷一直至落基山脉和墨西哥湾；
* 1763年： 大不列颠制度初期，"魁北克省"包括圣劳伦斯河谷和五大湖
地区；
* 1791年： 魁北克被分为两个省，即上加拿大(今天的安大略省南部)和下加拿大(今天的魁北克省南部)；
* 1912年： 魁北克北部边境延伸至目前以自然边界划分的哈得孙湾；
* 1927年： 伦敦市政会从当时仍属于英国殖民地的新地岛(纽芬兰岛)的
利益考虑，确定了以拉布拉多地区为魁北克的东部边境。
魁北克人口
魁北克总人口近750万，
按使用母语情况分布如下：
* 使用法语人口占82.2％，
* 使用英语人口占8.4％，
* 使用其他语言人口占9.4％
据《印第安人联邦法》规定，土著居民为7.2万人，占魁北克总人口的1％：
* 美印人6.4万人，分布于九个部族，
* 因纽特人 (爱斯基摩人) 8千人。
首都魁北克地区65万人，
最大城市蒙特利尔地区320万人。
魁北克人口主要集中在南部地区，特别是圣劳伦斯河谷，以及该河的几条支流沿岸地区，如萨格奈河、圣莫利斯河、黎塞留河、修滇尔河等。
魁北克名称的由来
魁北克最初是一个地理概念。美洲印第安人称圣劳伦斯河变窄的地方为《魁北克》，因为在阿尔冈昆语言中，《魁北克》的意思就是《河流变窄处。1608年，尚普兰在那里创建了魁北克城。
魁北克一词的写法多种多样：首批欧洲人将其写作《quebec》（吉约姆·勒瓦瑟?601年），《Qu閎ec》（萨米埃尔·德·尚普兰，1603年），《Qu閎ecq》（萨米埃尔·德·尚普兰，1608年），《Kebec》（马克·莱斯卡博?609年）或《K閎ec》（让·波尔东?641年）。
人们为没有保留《K閎ec》的写法而表示遗憾。不然英语就不会使它变形为曾影响到其它语言的《couibek》。比如斯拉夫语系中就写成《Kvibek》，而《Kebek》却是更加准确。
魁北克作为一个城市名扩展为魁北克地区名称，其演变过程如下：
* 1763年： 伦敦皇家宣布将劳伦斯地区定名为《魁北克省》；
* 1774年： 《魁北克条约》把该省在东部的拉布拉多沿海地区和海湾各
岛，以及西部的大湖地区和俄亥俄河谷的一部分划入了《魁
北克省》；
* 1791年： 《立宪条约》把《魁北克省》一分为二，分别建立上加拿大
省（安大略湖省）和下加拿大省（魁北克省）；
* 1840年： 《合并条约》又把上、下加拿大两省合并入一个议会；
* 1867年： 《北不列颠美洲条约》创立了包括魁北克省在内由四个省份组成的《加拿大自治领地》。
注：《省》一词指一个国家的一个行政区划。最初是指远离罗马的一个地方，实际是有个受其领导的殖民地。《魁北克省》名称中的《省》一词的意思一直延续到1867年。随着加拿大自治领地的成立，各《省》就成为联邦州，虽然意思已欠确切，但《省》这个名称还是保留了下来。
魁北克的标志
魁北克的官方标志包括省旗、省徽、纹章和其它几种具有象征意义的标志。
魁北克省旗
今天我们所熟悉的魁北克省旗，也是我们荣称的百合花旗，是由莫里斯·杜普莱希（Maurice Duplessis）政府于1948年确定的。1998年是它的五十周年大庆年；此后每年的1月21日就成为法定魁北克省旗日。《魁北克省旗及标志法》第一条明确规定：蓝色旗上一个白色十字，其四角各饰一朵白色百合花，纹章术语称为：四朵百合角饰银色十字蓝色旗。
魁北克纹章
魁北克的纹章早在1868年由维多利亚女王确定了下来，1939年曾作修改。用日常用语而非纹章术语将其描述如下：蓝底色的盾牌（纹章呈盾牌形）上方是三朵黄色百合花，是为纪念法国皇室统治魁北克；下方是一枝三叶枫树枝，象征魁北克数量众多的枫树；中间是正面行走状金狮图，以追念授予此盾牌的英国王权。盾牌下方嵌挂一面蓝边白旗，上书蓝字魁北克题铭《我会记住》（JE
ME SOUVIENS）。整个纹章上盖一个叫做《杜多尔》的王冠。
题铭：《我会记住》
当初设计立法宫殿（即今天的议会大厦）的时候，建筑师欧也尼-埃迪安纳·塔歇主动要求在宫殿正门上方和在魁北克纹章下方写上他自编的题铭：《我会记住》?833年的ㄔ旌贤旧吓剂烁锰饷５恢钡?939年12月9日，当魁北克政府通过包括该题铭在内的其他新纹章时，才得到官方的承认。1978年以来，该题铭就出现在车辆牌照上。
魁北克省花：彩色鸢尾
1963年，白色百合花，即普通百合花（又称纹章百合花），被指定为魁北克的省花，因为它与象征法国的百合花颇为相似。由于百合花无法在魁北克的自然环境中生长，省国民议会在1999年10月28日通过的《魁北克省旗及标志法》规定：彩色鸢尾作为新的省花。
魁北克省树：黄桦树
同一部《魁北克省旗及标志法》规定以黄桦树为省树。黄桦树，这种通常被称为野生甜樱桃树木，深受建筑业和高级木器制业的亲睐，在魁北克的森林中分布很广。人们曾经倾向于选择雄伟的美洲榆树作为省树，这也是一种具代表性的树木，但因其易受病虫害侵蚀而不能作为合适的标志。
魁北克的吉祥鸟：雪鸮
同一部法律重申，魁北克的吉祥鸟为雪鸮。该种猛禽代表寒冷冬季的华丽光彩；也体现了对环境保护的关注。
在魁北克政府网站http://www.gouv.qc.ca《有用信息》栏目中，您可以找到有关魁北克标志物历史的信息。.
魁北克的政治体制
1867年以来，魁北克成为加拿大联邦的一个州。魁北克实行的是不列颠式的议会民主制。国民议会在1969年之前称立法议会。立法议会成立于1791年，是继威斯敏斯特议会之后世界上最古老的议会。魁北克的政体是君主立宪制，元首是冠以加拿大女王头衔的英国女王，在魁北克由一位总督代行其职。
魁北克的政府选举至少五年举行一次，由国民议会中的多数派政党组成政府，其党的首脑即为总理，由他任命各部长并组成行政院。魁北克的立法委员会，即上议院，于1968年取消。1976年以来，魁北克省拥有自己的《公民权利与自由宪章》，1977年还颁布了《法语宪章》。
魁北克的对外贸易
魁北克的对外贸易包括以下两个方面：
* 省际贸易：同加拿大其它省或地区之间进行的贸易
* 国际贸易：同其它国家之间的贸易
2002年，魁北克的国际出口贸易达682.736亿加元
魁北克国际出口主要国家为（2002年）：
美国占出口总额的84%，德国占1.8%，
英国占1.6%，法国占1.4%，中国占1%。
魁北克主要出口产品分别为：
* 林木业：纸浆、新闻纸、木材、胶合板等；
* 交通业：飞机、发动机、小汽车、汽车底盘、零部件等；
* 金属矿产业：铝、铁、铜、镍、成品等；
* 电器通讯业：器材、仪器、电脑等；
* 化工业：无机和有机化学产品、塑料等；
* 服装纺织业：羊毛、棉花、纤维、布料、成衣等；
* 农副食品业：肉、鱼、奶制品等。
2002年魁北克国际进口额643.335亿加元，略低于出口额（682.736亿加元）。
魁北克主要进口国家为（2002年）：
美国占进口总额的41%，英国占7.3%，
日本占5.4%，中国占4.7%，墨西哥占4%。
魁北克主要进口产品分别为：
* 交通业：小汽车、飞机发动机和零部件等；
* 金属矿产业：矾土等；
* 农副食品业：水果、蔬菜等；
* 能源业：石油、天然气等；
* 通讯业：半导体、通讯器材等。
魁北克的教育体制 （结构）
在魁北克，教育体制共包括四个阶段：初等教育，中等教育，专科教育和大学教育。
义务教育 （6至16岁儿童）
* 幼儿园：对象为5岁儿童。虽然不在义务教学范围内，但几乎所有5岁儿童
都上幼儿园。
* 初级课程：共六年，分为两个阶段，每个阶段三年。
* 中级课程：共五年，分为两个阶段。
第一阶段三年为基础知识阶段。
第二阶段两年，学校在继续普通教育的同时让学生选择不同方向。毕业时由教育部颁发中学学习文凭（DES），证明学业顺利通过。
* 职业教育：属于中等教育的职业教育，面向已获得中学学习文凭的学生，在
某些条件下也面向16岁以上学生。毕业时一般能获得教育部颁发的
职业学习文凭（DEP）。
高等教育
专科教育：为魁北克第一级高等教育，分普通教育学院和职业教育专科学院
（c間ep）两种。
第一种为进入大学前的预科学习，学制两年。
第二种为技术学习，学制三年，共有120个左右不同的专业，毕业时由
教育部颁发专科学习文凭（DEC）。
大学教育：分为三个阶段。
第一阶段除学制为四年的应用科学外，其它学科的学制均为三年，完成
学业可获得学士学位。
第二阶段通常为两年，期间可学习一门专业，也可进行初步研究学习，
毕业时获硕士文凭。第三阶段为博士阶段学习，学制至少三年。大学文
凭均由校方自行颁发。
魁北克的教育体制 （组织与人员）
义务教育
在魁北克，学校管理地方化程度很高。全省共有72个校务委员会（XX个法语校委会，YY个英语校委会）按确定区域分别管理初等和中等教育。委员会委员由普选产生。教学大纲由教育部制订。毕业文凭由国家颁发。
小学 2106所（其中私立166所）
中学 758所（其中私立133所）
中小学连读 202所（其中私立58所）
学生人数：
（私立学校所占比例）
学龄前教育： 111 598名 3.5%
初等教育： 559 279名 4.5%
中等教育： 697 333名 10.8%
中等教育阶段的学生中， 606 107名接受普通教育
91 226名接受职业教育
中学毕业后教育：
中学毕业后教育阶段的学校和研究机构（专科学院和大学）的管理地方化程度更高。它们各自有自己的校务委员会。专科学院的教学大纲由教育部制订，毕业文凭由国家颁发。大学的教学大纲则由每个学校制订，毕业文凭也由各学校自行颁发。
专科学院： 134所 （其中私立学校64所）
大学： 19所
学生人数：
专科学院学生： 230 892名 （私立学校占12.5%）
其中，接受普通教育： 107 358名
接受职业教育： 123 534名
大学阶段学生： 226 976名 （外国留学生： XX名）
其中，第一阶段： 183 369名
第二阶段： 34 281名
第三阶段： 9 326名
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